ĐỘI NGŨ EDTECH NHIỀU NĂM KINH NGHIỆM
ĐỘI NGŨ EDTECH NHIỀU NĂM KINH NGHIỆM
Hiểu được khoảng cách giữa các yếu tố Giáo dục (Education) & Công nghệ (Technology) trong dự án EdTech, PHAROS bao gồm các chuyên gia nội dung sư phạm, Kỹ sư CNTT nhiều năm làm việc tại các tập đoàn lớn và Doanh nhân có kinh nghiệm khởi nghiệp với tư cách là Thành viên sáng lập và Ban Cố vấn.
QUAN HỆ QUỐC TẾ
QUAN HỆ QUỐC TẾ
Vì Cởi mở Hội nhập là một trong những Giá trị cốt lõi, PHAROS tìm kiếm hợp tác chất lượng trong và ngoài nước.
CHUYÊN GIA NỘI DUNG SƯ PHẠM
CHUYÊN GIA NỘI DUNG SƯ PHẠM
Vì mục tiêu chiến lược của chúng tôi là Sách giáo khoa và tài liệu giáo dục điện tử, PHAROS có một đội ngũ chuyên gia mạnh về giáo dục, hiểu chương trình giảng dạy, giàu kinh nghiệm trong biên tập và xuất bản sách.
TRIẾT LÝ GIÁO DỤC HIỆN ĐẠI
TRIẾT LÝ GIÁO DỤC HIỆN ĐẠI
Các sản phẩm và dịch vụ của PHAROS được xây dựng qua nghiên cứu chuyên sâu và tư vấn trong nhiều năm từ các chuyên gia nội dung.

SẢN PHẨM

SẢN PHẨM EDTECH BÁM SÁT CHƯƠNG TRÌNH

Đội ngũ của chúng tôi bao gồm nhiều thầy cô và tác giả ở tất cả các cấp Giáo dục K12 tại Việt Nam, những người có khả năng đánh giá một khóa học hoặc chương trình giáo dục ở nước ngoài, giải quyết các nhu cầu liên tục thay đổi của học sinh trong quá trình học tập và đảm bảo không có lỗ hổng kiến thức nào trong tiến trình học tập của các em. Quá trình này là một nền tảng vững chắc cho thành công của các em.

HIỆU QUẢ HỌC NÂNG CAO QUA TRẢ BÀI TỨC THỜI

Các sản phẩm và dịch vụ Edtech của PHAROS cung cấp trả bài tức thời với đầy đủ chi tiết để thúc đẩy, đánh giá sự hiểu biết và thông báo các tiêu chí để kiểm tra đánh giá. Thông qua trả bài tức thời, hệ thống cũng cho phép đánh giá qua bạn học và học sinh tự mình đánh giá cũng như hỗ trợ giáo viên trong việc đánh giá hiệu quả giảng dạy và nhận ra trường hợp cần thay đổi cách giảng dạy.

TỐI ƯU CÁCH HỌC CHO TỪNG HỌC SINH

Để xác định độ khó phù hợp, các Hệ thống Học tập Thích ứng có thể sử dụng một trong nhiều phương pháp. Một loại Phương pháp Học tập Thích ứng được gọi là "Thích ứng Một điểm" ("Single Point Adaptivity"). Trong mô hình này, hiệu suất của học sinh được đánh giá tại một thời điểm để xác định mức độ giảng dạy hoặc tài liệu mà em nhận được từ thời điểm đó. Một phương pháp khác được gọi là "Học tập Thích ứng Liên tục" ("Continuous Adaptive Learning"), trong đó học sinh nhận được các đề xuất về tài liệu học tập dựa trên dữ liệu hiệu suất được thu thập trong thời gian thực.

BAN CỐ VẤN

TS. Nguyễn Việt Thắng

TS. Nguyễn Việt Thắng

Phó Tổng Giám đôc
Công ty Công nghệ Sao Bắc Đẩu
GS.TS. Trần Mạnh Tuấn

GS.TS. Trần Mạnh Tuấn

Lãnh đạo chương trình
Công nghệ Vũ trụ Việt Nam
Viện Hàn lâm Khoa học
và Công nghệ Việt Nam
PGS.TSKH Trần Hoài Linh

PGS.TSKH Trần Hoài Linh

Đại Học Bách Khoa Hà Nội

Đối tác